Mon premier jour d'école un livre personnalisé avec votre enfant en héros
Des souliers neufs, un ami, un cœur courageux
La veille de la rentrée, notre héros est bien trop excité et inquiet pour dormir. À la sortie, il y a un nouvel ami, un moment de courage devant toute la classe et une peinture à montrer. Les papillons dans le ventre se sont envolés.
Palette de couleurs : sunny yellow, apple red and sky blue
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Exemples d’illustrations de cette histoire. Votre livre sera illustré avec votre enfant dans le rôle principal, aux couleurs de cette histoire.



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Mon premier jour d'école : l'histoire complète
La veille de la rentrée, Chloé n’arrivait pas à dormir. Couchée dans son lit, les yeux grands ouverts, elle regardait ce qui l’attendait à côté : un cartable tout neuf, avec un fermoir qui faisait clic, et une paire de chaussures neuves aux lacets bleus.
Elle se tourna d’un côté. Elle se tourna de l’autre. Dans son ventre, ça chatouillait, comme si toute une nuée de papillons y voletait. Certains papillons étaient joyeux et pressés d’y être. D’autres étaient un tout petit peu inquiets.
« Et si je ne sais pas où aller ? chuchota Chloé à son doudou. Et si personne ne veut jouer avec moi ? »
Le doudou ne répondit rien, mais il avait l’air très gentil. Enfin, bien plus tard que d’habitude, Chloé s’endormit.
Le matin, Papa l’aida à nouer ses lacets bleus, et Chloé mit son cartable sur le dos. Puis ils partirent pour l’école, main dans la main, le long de la rue et au coin.
L’école était grande. Bien plus grande que dans son souvenir. Elle avait de hautes fenêtres, une large porte rouge et une cour pleine d’enfants qui parlaient et riaient tous en même temps. Devant le portail, Chloé s’accrocha très fort aux bretelles de son cartable.
« Elle est immense », dit-elle d’une toute petite voix.
Papa s’accroupit près d’elle. « C’est vrai, elle a l’air immense, dit-il. Mais tu es plus courageuse que tu ne le crois. Et ce soir, je serai juste ici, devant le portail. »
Il lui fit un câlin, et Chloé passa le portail.
À la porte de la classe se tenait une maîtresse aux cheveux bouclés, avec un tournesol brodé sur son pull. Elle souriait à chaque enfant qui entrait, et elle connaissait tous les prénoms.
« Bonjour, Chloé, dit-elle. Je suis madame Martin. Nous sommes si contents que tu sois là. »
Dans la classe, c’était plein de couleurs et de bruit. Il y avait des tables avec des pots de crayons, un coin pour les cubes, un grand tapis tout doux et des étagères remplies d’albums. Les enfants couraient par-ci, par-là, bavardaient et riaient. Chloé, elle, ne courait nulle part. Elle restait sans bouger près des portemanteaux, tout au bord, les mains serrées sur ses bretelles, sans dire un mot.
C’est alors qu’elle remarqua quelqu’un.
À une table près de la fenêtre, un garçon était assis, tout seul. Il avait une feuille devant lui, mais il ne dessinait pas. Il regardait ses mains, et Chloé se dit qu’il ressentait sûrement la même chose qu’elle : comme si, dans son ventre à lui aussi, toute une nuée de papillons voletait.
Chloé prit une grande inspiration. Elle alla jusqu’à la table et s’assit à côté de lui. Puis elle choisit un crayon dans le pot, le jaune le plus lumineux, et le lui tendit.
« Tu le veux ? demanda-t-elle. C’est le plus ensoleillé. »
Le garçon leva les yeux. Tout doucement, il sourit. « Merci, dit-il. Je m’appelle Tom. »
« Moi, c’est Chloé. »
Alors ils dessinèrent côte à côte. Tom fit un grand soleil jaune, Chloé une maison avec une porte rouge, et ils ajoutèrent un chien, un arbre et un arc-en-ciel. Bientôt, ils pouffaient de rire, et Chloé s’aperçut que ses papillons inquiets s’étaient un peu calmés.
Après le dessin, Tom alla au coin des cubes et construisit une tour. Il posa un cube sur un autre, et encore un autre, de plus en plus haut, jusqu’à ce que la tour soit presque aussi grande que lui. Et puis, ça penche, ça penche, badaboum ! La tour s’écroula, et les cubes roulèrent partout.
La lèvre de Tom se mit à trembler. Quelques enfants se retournèrent, et la classe devint toute silencieuse.
Chloé sentit ses joues chauffer. Tout le monde regardait. Mais elle s’agenouilla quand même près de Tom.
« On peut la refaire, dit-elle. Ensemble. Je tiens le bas pour qu’elle ne penche pas. »
Alors Chloé tint le bas, et Tom empila. Un cube. Deux cubes. Dix cubes. La tour monta, plus haute qu’avant, bien droite et bien solide. Quand Tom posa le tout dernier cube en haut, toute la classe applaudit, et madame Martin applaudit plus fort que tout le monde.
« Bravo, tous les deux, dit-elle. C’était très gentil et très courageux. »
À la récréation, le soleil brillait, et tout le monde sortit dans la cour. Chloé et Tom firent la course autour du grand arbre, devant le toboggan, jusqu’au grillage et retour. Ils jouèrent à chat et à la marelle, et ils rirent jusqu’à en perdre le souffle.
En rentrant, c’était l’heure de l’histoire. Tout le monde s’assit ensemble sur le tapis, et madame Martin ouvrit un album qui racontait la grande aventure d’un petit ours. Elle faisait toutes les voix, une grosse voix grave pour l’ours et une petite voix aiguë pour la souris, et les enfants riaient et se rapprochaient pour voir les images.
Chloé leva les yeux vers la fenêtre. Plus tôt dans la matinée, madame Martin avait aidé toute la classe à découper des papillons en papier de toutes les couleurs, et ils étaient collés partout sur la vitre. Une petite brise entra par la fenêtre ouverte. Et pendant un instant, on aurait dit que les papillons en papier battaient des ailes, se détachaient de la vitre et s’envolaient dans le soleil.
Chloé posa la main sur son ventre. Tout était calme, là-dedans. Les papillons inquiets s’étaient envolés avec eux.
À la sortie, Chloé traversa la cour en courant, son dessin brandi bien haut au-dessus de sa tête. Et là, devant le portail, comme il l’avait promis, il y avait Papa.
« Regarde ! cria-t-elle. J’ai fait un dessin ! Et je me suis fait un ami ! Il s’appelle Tom, et on a construit la plus haute tour de toute la classe ! »
Papa la souleva et la fit tourner dans les airs. « Je savais que tu y arriverais », dit-il.
Ce soir-là, Chloé prépara son cartable toute seule et le posa à côté de son lit, près de ses chaussures neuves. Elle se blottit sous la couette avec son doudou. Son ventre était tout chaud et tout calme.
« Doudou, chuchota-t-elle, j’ai trop hâte d’être à demain. »
Et cette fois, elle s’endormit tout de suite.
Rôles pour votre famille
Ajoutez ces personnes au livre : elles joueront ces rôles avec leur propre visage. Toutes les autres personnes que vous ajouterez rejoindront l’histoire telles qu’elles sont, aux côtés du héros.
- Parent — convient à : Mère, Père, Grand-mère, Grand-père, Tante, Oncle
- Teacher — convient à : Autre personne, Tante, Oncle, Grand-mère, Grand-père
- New friend — convient à : Ami ou amie, Cousin ou cousine, Frère ou sœur