Der Schritt-für-Schritt-Roboter ein personalisiertes Kinderbuch mit deinem Kind als Held

Mittwochs, nach dem letzten Klingeln, wurde der Naturwissenschaftsraum der Schule zur Forscher-AG. Die Tische wurden zusammengeschoben, und die Regale waren voller leerer Schachteln, Flaschendeckel und Papprollen. Sasha mochte diesen Ort lieber als jeden anderen in der ganzen Schule.

An diesem Mittwoch trug Frau Rivera, die Leiterin der Forscher-AG, eine große Kiste herein und stellte sie ganz vorsichtig ab.

„Heute“, sagte sie, „bauen wir Roboter.“

Sie hob den Deckel. Darin saß eine Reihe kleiner weißer Bodenroboter, rund und glatt, jeder so groß wie ein Brötchen. Oben auf jedem Roboter waren kleine Tasten: ein Pfeil nach vorn, ein Pfeil zurück, ein Pfeil zum Linksdrehen, ein Pfeil zum Rechtsdrehen, eine runde grüne Taste für Los und eine graue Taste zum Löschen.

„Am Freitag ist unsere AG-Vorführung“, sagte Frau Rivera. „Ihr baut alle einen Roboterkörper, und dann programmiert ihr einen Roboter, der durch das Tischlabyrinth fährt. Eure Familien sind eingeladen.“

Sasha blieb der Mund offen stehen. Ein echter Roboter!

Zuerst kam der Körper. Frau Rivera schnitt mit der Schere ein ordentliches viereckiges Loch oben in eine kleine Schachtel, damit die Pfeiltasten hindurchschauen konnten, und sie ließ die Batterien in Sashas Roboter einrasten, denn Schere und Batterien sind Aufgaben für Erwachsene. Sasha malte die Schachtel himmelblau an und drückte dann mit einem Klebestift zwei orangefarbene Flaschendeckel vorne auf. Sie sahen genau wie Augen aus. Zum Schluss kam ein Pfeifenputzer dazu, zu einer geringelten Antenne gedreht, mit einem flauschigen gelben Pompon an der Spitze.

„Wie heißt dein Roboter?“, fragte Frau Rivera.

Sasha musste nicht einmal nachdenken. „Bolt.“

Das Tischlabyrinth war ein großes Quadrat aus weißem Karton, in Kästchen eingeteilt, und jedes Kästchen war genau so lang wie ein Roboterschritt. Pappstreifen standen als Wände hoch. In einer Ecke war ein grüner Punkt für den Start, und in der gegenüberliegenden Ecke ein glänzender goldener Stern für das Ziel.

„Fang klein an“, sagte Frau Rivera. „Probier zwei Schritte.“

Sasha stellte Bolt auf den grünen Punkt, drückte einmal den Vorwärtspfeil, drückte ihn noch einmal und drückte dann auf Los. Bolt summte, rollte genau ein Kästchen vor, rollte genau noch ein Kästchen vor, hielt an und machte piep.

Sasha lachte laut und klatschte. „Er hat gezählt!“

„Einmal drücken ist ein Schritt“, sagte Frau Rivera. „Und eine Liste von Schritten in der richtigen Reihenfolge nennt man ein Programm.“

Sasha sah sich das Labyrinth an. So schwer sah es gar nicht aus.

Ohne erst zu planen, drückte Sasha Taste um Taste, so schnell es ging, für das ganze Labyrinth auf einmal. Dann Los.

Bolt rollte vorwärts. Bolt drehte sich. Bolt rollte wieder vorwärts, drehte sich in die falsche Richtung und stieß mit der Nase voran gegen eine Pappwand. Dann tuckerte er auf die Tischkante zu, bis Frau Rivera ihn gerade noch rechtzeitig auffing.

Ein paar Kinder kicherten, aber nicht gemein. Sashas Wangen wurden heiß. Sasha verschränkte die Arme und lehnte sich zurück.

„Bolt ist kaputt.“

Frau Rivera kniete sich neben Sasha, sodass sie einander in die Augen sehen konnten. „Bolt ist nicht kaputt“, sagte sie leise. „Ein Roboter macht genau das, was du ihm sagst. Genau das, was du gedrückt hast, in genau dieser Reihenfolge. Wenn er in die falsche Richtung fährt, steckt irgendwo in den Schritten ein Fehler. Beim Programmieren gibt es einen Namen für so einen Fehler. Man nennt ihn einen Bug.“

„Einen Bug“, wiederholte Sasha, einen Finger am Kinn.

„Und Bugs findet man durch Testen“, sagte Frau Rivera. „Immer ein paar Schritte auf einmal.“

Sie legte einen Stapel kleiner Papierkarten auf den Tisch. Auf jede Karte war ein Pfeil gemalt.

Diesmal berührte Sasha keine einzige Taste. Stattdessen legte Sasha die Pfeilkarten entlang des Weges aus, eine Karte auf jedes Kästchen, eine Karte für jeden Schritt. Dann wanderte Sashas Finger langsam durch das Labyrinth, Kästchen für Kästchen, und las die Karten wie eine Spur aus Fußabdrücken. Vor, vor, drehen, vor, drehen.

Dann war es Zeit zum Testen. Sasha drückte auf Löschen, damit Bolt alles vergaß, und programmierte nur die ersten drei Schritte. Los. Bolt machte sie perfekt. Wieder Löschen, und diesmal die ersten fünf Schritte. Los. Wieder perfekt. Löschen, und sieben Schritte.

An der dritten Kurve hielt Bolt an, und Sasha beugte sich vor. Jetzt schaute der Roboter Sasha an, und die Flaschendeckel-Augen blickten quer über das Labyrinth direkt zurück.

„Oh!“ Sasha hielt die Pfeilkarte hoch. „Wenn Bolt mich anschaut, ist Bolts rechte Seite meine linke!“

Die Karte zeigte nach links. Aus Bolts Sicht hätte sie nach rechts zeigen müssen. Sasha drehte die Karte um, löschte den Roboter, drückte noch einmal jeden Schritt und dann auf Los. Bolt rollte bis ganz zum Ende des Tests.

„Bug gefunden“, sagte Frau Rivera und lächelte.

Am Freitag war die Schulaula voller Familien, und Opa winkte aus der ersten Reihe.

Als Sasha an der Reihe war, kam Bolt auf den grünen Punkt, und Sasha drückte zuerst auf Löschen. Dann drückte Sasha, mit den ausgelegten Pfeilkarten als Wegweiser, sorgfältig jeden Schritt, einen nach dem anderen, und zum Schluss auf Los.

Bolt rollte. Bolt drehte sich. Bolt rollte und drehte sich und rollte, an jeder Wand vorbei, um die knifflige dritte Kurve herum, und blieb genau auf dem goldenen Stern stehen.

Die ganze Aula jubelte. Opa jubelte am lautesten.

Aber am Nachbartisch drehte sich Jonahs Roboter immer nur im Kreis. Jonah sah aus, als würde er gleich weinen.

Sasha ging hinüber und las mit Jonah zusammen seine Karten, Schritt für Schritt. Jede Karte stimmte.

„Hast du zuerst auf Löschen gedrückt?“, fragte Sasha.

Jonah machte große Augen. Das hatte er nicht. Sein Roboter erinnerte sich noch an all die alten Schritte von vorher. Zusammen drückten sie auf Löschen, gaben die Schritte noch einmal ein und drückten auf Los, und auch Jonahs Roboter schaffte es durch das Labyrinth.

Frau Rivera legte jedem der beiden eine Hand auf die Schulter. „Genau so“, sagte sie, „wird richtig programmiert. Man plant, man testet, man findet die Bugs, und man hilft sich gegenseitig.“

Sasha sah Bolt an, der mit wackelnder Pompon-Antenne auf dem goldenen Stern saß, und lächelte. Große Probleme, so stellte sich heraus, löst man einen kleinen Schritt nach dem anderen.