Ein Bild mit Platz für den Regen ein personalisiertes Kinderbuch mit deinem Kind als Held

Olivia hatte sich einen Platz an der Wand des Kunstraums ausgesucht. Nicht den höchsten Platz. Nicht den größten. Die Stelle neben dem Fenster war genau richtig für ein Gartenbild. Bei der Schulausstellung würden alle die gelbe Bank sehen, an die Olivia sich aus dem Innenhof erinnerte. Dazu sollten ein Blumentopf kommen, ein blauer Himmel und ein Weg, breit genug für die Füße der Gäste.

Am niedrigen Tisch zog Olivia einen ockerfarbenen Malkittel über ein lavendelfarbenes Oberteil. Das Papier war dick, gemacht für Aquarellfarben. Die Lehrkraft legte Pinsel, Wasserfarben, sichere Plakatfarben, ein Tuch und einen durchsichtigen Plastikbecher mit Pinselwasser bereit. „Dein Bild darf sich Zeit lassen“, sagte die Lehrkraft. Olivia malte eine gelbe Bank und wusch dann den Pinsel aus, bevor es ins Blau ging. Der Himmel breitete sich sanft über das Blatt aus.

Der Garten brauchte noch ein Blatt. Olivia griff über den Tisch nach dem Grün. Ein Ellbogen erwischte den Becher. Und schon kippte er um. Das Wasser rauschte durch das Blau und hinunter über den Weg. Die kleine gemalte Bank verschwamm an ihren Füßen. Eine breite, ungleichmäßige blaue Form verschluckte die Stelle, an der eigentlich die Füße der Gäste gehen sollten.

Olivia schnappte sich ein Tuch. Mit Reiben musste es doch wieder gut werden! Die Lehrkraft reichte ruhig ein Stück Restpapier. „Lass uns das überschüssige Wasser vorsichtig aufnehmen. Reiben kann die Oberfläche von nassem Papier kaputt machen.“ Olivia drückte und hob ab, drückte und hob ab. Die Pfütze auf dem Tisch verschwand, aber der blaue Fleck auf dem Bild blieb. Der Weg kam nicht zurück.

„Ich will es nicht an der Wand haben.“ Olivia rutschte neben dem Trockentisch auf den Boden. In Olivias Kopf war der Garten so klar gewesen. Dieser Garten war anders. Die Lehrkraft setzte sich in die Nähe, ohne einen Pinsel in die Hand zu nehmen. „Du darfst traurig darüber sein. Wir können das Papier flach trocknen lassen. Später kannst du es behalten, verändern oder ein neues Bild anfangen.“

Eine Weile sah Olivia zu, wie das Licht über den Boden wanderte. Die Lehrkraft half jemandem, eine Mischpalette auszuwaschen. Niemand drängte den Garten. Als das glänzende Wasser verschwunden und das Papier trocken war, stand Olivia auf, um noch einmal hinzusehen. Der Fleck hatte ein schmales Ende, eine breite Mitte und einen wackeligen Rand. Er kam Olivia bekannt vor, aber nicht wie ein Weg.

Olivia kniete sich neben den Tisch und legte den Kopf schief. „Das sieht aus wie das Wasser am Bordstein nach einem Regen.“ In diesem Garten konnte es eine Pfütze geben. Vielleicht hatte die Bank nasse Füße, weil gerade ein Schauer vorbeigezogen war. Olivia drehte das Papier ein wenig und rückte es dann wieder gerade. Die gelbe Bank durfte bleiben. Der Blumentopf durfte bleiben. Das Wetter durfte sich ändern.

Die Lehrkraft kam zum Schauen. „Was würde uns helfen, deine Pfütze zu sehen?“ Olivia dachte an die gelbe Bank draußen. Die Bankbeine gingen nach unten. Im Wasser gab es vielleicht noch eine kleine Bank, auf dem Kopf stehend und in zittrige Stückchen zerbrochen. Olivia wählte cremige, deckende gelbe Plakatfarbe, die das trockene Blau überdecken konnte. Auf einem Restpapier probierte Olivia einen Strich aus. Zu viel Wasser ließ ihn zerlaufen. Nach dem Ausspülen tippte Olivia die Pinselspitze an das Tuch und versuchte es noch einmal.

Drei kurze Striche. Dann drei weichere. Olivia hielt das Probepapier weiter weg. „Die sehen aus, als würde sich das Wasser bewegen.“ Der Pinsel musste keine ganze zweite Bank malen. Ein paar gelbe Stückchen reichten vielleicht. Olivia übte auch, kleine Lücken zu lassen. Das weiße Papier zwischen den Strichen konnte wie Licht aussehen. Das Probepapier blieb als Erinnerung neben dem Garten liegen.

Olivia wusch die Pinsel am niedrigen Waschbecken aus, trocknete sich die Hände ab und kam zurück. Das Bild war trocken. Jetzt blieben die kleinen gelben Striche über dem Blau klarer. Olivia setzte die auf dem Kopf stehenden Stückchen unter die Bank. Eine blaugraue Wolke schwebte in den gemalten Himmel, gefolgt von ein paar schrägen Regenstrichen. Nicht überall. Der Blumentopf brauchte Luft zum Atmen, und die Pfütze brauchte Platz zum Leuchten.

Da war noch eine verlockende leere Ecke. Olivia hob den Pinsel und legte ihn dann wieder hin. „Ich glaube, es ist fertig.“ Die Lehrkraft fügte nichts hinzu. Gemeinsam räumten sie den Tisch auf. Olivia stellte die ausgespülten Pinsel mit den Borsten nach oben hin und legte das Probepapier in eine Mappe. Der Garten lag flach, bis jeder neue Strich getrocknet war. Morgen durfte er an die Wand.

Bei der Ausstellung wünschte Olivia plötzlich, das Bild wäre kleiner. Papa kam, und andere Familien auch. Was, wenn jemand fragte, warum der Weg blau war? Papa hockte sich neben das Bild. „Mir gefällt dieser gelbe Schimmer. Wie hast du den gemacht?“ Olivia hätte den Becher einfach verschweigen können. Stattdessen holte Olivia tief Luft. „Zuerst habe ich das Wasser verschüttet.“

Papa wartete. „Ich dachte, das Bild ist auf die falsche Art fertig geworden“, erklärte Olivia. „Dann habe ich gesehen, wo der Regen hinpassen könnte. Hier habe ich die kleinen gelben Stückchen ausprobiert.“ Heraus kam das Probepapier. Ein Gast beugte sich näher heran, um die gebrochene Spiegelung zu sehen. Jemand anderes zeigte auf die hellen Stellen in der Pfütze. Bald unterhielt sich eine kleine Gruppe über einen Garten, der aussah, als könnte man gleich hineinspazieren.

Die Lehrkraft lächelte. „Du hast genau hingeschaut, deine eigene Entscheidung getroffen und die Striche ausprobiert, die du gebraucht hast. Das ist durchdachte künstlerische Arbeit.“ Papa breitete beide Arme aus. Olivia lief in die Umarmung, ganz warm vor Stolz. Draußen hatte ein Regenschauer eine Pfütze hinterlassen, in der sich die echte Bank im Innenhof spiegelte. Auf dem Heimweg blieb Olivia stehen, um hinzusehen. Im Regen gab es viel mehr Farben als Blau. Und morgen würde es neues Papier geben.